Okres karnawału to czas radości, zabawy i twórczej ekspresji. Doskonałą okazją do rozwijania kreatywności uczniów okazały się zajęcia koła plastycznego w naszej szkole, podczas których dzieci miały możliwość samodzielnego tworzenia biżuterii oraz ozdób użytkowych.
Podczas zajęć uczestnicy projektowali i wykonywali kolorowe bransoletki, kolczyki oraz zawieszki do telefonów i plecaków. Wykorzystywali do tego różnorodne materiały plastyczne, takie jak koraliki, sznurki, gumki, zawieszki oraz metalowe elementy. Duża różnorodność materiałów pozwoliła dzieciom na swobodne eksperymentowanie i tworzenie niepowtarzalnych prac, zgodnych z ich własnymi pomysłami i zainteresowaniami.
Zajęcia miały nie tylko charakter artystyczny, ale również edukacyjny. Uczniowie rozwijali zdolności manualne, koordynację wzrokowo-ruchową oraz cierpliwość i dokładność. Tworzenie biżuterii sprzyjało także kształtowaniu umiejętności planowania pracy, podejmowania decyzji oraz estetycznego komponowania kolorów i form. Wspólna praca w grupie umożliwiała wymianę pomysłów, wzajemną pomoc oraz budowanie pozytywnych relacji rówieśniczych.
Karnawałowy charakter zajęć sprawił, że dzieci z dużym zaangażowaniem i radością uczestniczyły w pracy twórczej. Własnoręcznie wykonane ozdoby stały się nie tylko elementem stroju karnawałowego, ale także źródłem dumy i satysfakcji z osiągniętego efektu. Wielu uczniów podkreślało, że biżuteria wykonana samodzielnie ma dla nich szczególną wartość, ponieważ mogą ją nosić na co dzień lub podarować bliskim.
Zajęcia koła plastycznego pokazują, jak ważną rolę w edukacji wczesnoszkolnej odgrywają pozalekcyjne działania artystyczne. Sprzyjają one wszechstronnemu rozwojowi dziecka, rozwijają wyobraźnię, kreatywność oraz umiejętności społeczne, a jednocześnie wprowadzają uczniów w radosną, karnawałową atmosferę twórczej zabawy.
