Na lekcji informatyki w klasie IV a uczniowie wzięli udział w zajęciach poświęconych higienie cyfrowej, podczas których wykorzystano gry planszowe jako wartościową alternatywę dla pracy przy ekranie. Zajęcia pokazały, że nowoczesne technologie są ważnym elementem edukacji, jednak równie istotne jest zachowanie równowagi między światem cyfrowym a aktywnościami offline.
Podczas wspólnych rozgrywek uczniowie rozwijali logiczne myślenie, planowanie działań oraz umiejętność współpracy w grupie. Gry planszowe sprzyjały koncentracji, komunikacji i zdrowej rywalizacji, a jednocześnie uczyły, że informatyka to nie tylko komputer, ale także myślenie algorytmiczne i podejmowanie decyzji. Były one również okazją do rozmów o bezpiecznym i odpowiedzialnym korzystaniu z technologii, robieniu przerw od ekranów oraz dbaniu o zdrowie i dobre samopoczucie. Do artykułu dołączone są zdjęcia dokumentujące zaangażowanie uczniów i radość płynącą ze wspólnej nauki poprzez zabawę.
